美術教育資料研究
美術教育が担うべき真の役割とは？
チゼック、リード、山本鼎、岸田劉生……
先人に学び、美術教育の将来を展望する
近・現代、国内外の代表的な美術教育資料を多数取り上げながら、社会における美術教育の変遷を学ぶとともに、過去の実践や文献を通して美術教育の基本的な理念と真の意味を考察する。美術教育のこれまでを知り、これからを考える一冊。
＊2002年刊行『美術教育法』ISBN978-4-901631-46-4の改訂版です
登録情報
| 著者 | 大坪圭輔 |
|---|---|
| ISBN | ISBN978-4-86463-016-0 C3037 |
| 体裁 | A5 判/436 頁 |
| 刊行日 | 2014年04月01日 |
| ジャンル | 教育 |
| 正誤表 | 初版1刷 |
目次
第1 章 美術教育の目的と意義
第1 節 子どもの成長と環境
第2 節 美術教育の定義
第3 節 新美術教育論
第2 章 子どもの造形表現
第1 節 造形表現における発達
第2 節 現代の児童画
第3 節 思春期の表現
第3 章 美術教育史
第1 節 美術教育の変遷
第2 節 解説及び資料
第3 節 図工美術教科書の変遷
第4 節 チゼックスクール
第5 節 自由画教育運動
第4 章 現代美術教育の諸相
第1 節 学習指導要領の変遷
第2 節 学力論争と美術教育
第3 節 連携による美術教育
あとがき
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