特別支援教育とアート

高橋陽一／編

定価：2,200円(本体価格：2,000円)

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障害理解と万人にひらかれた
美術教育がこれからの
インクルーシブ教育を担う！

概要

専門家の領域であった障害児教育は、今やすべての教師がかかわる特別支援教育へと変化をみせている。本学教職課程「美術と福祉プログラム」の20 年にわたる蓄積から、障害についての最低限の知識のみならず、造形ワークショップによる交流、他者理解を伝授する。子どもたちを中心に、教師が、保護者が、地域の人々も含めてチーム学校として一緒に悩み、取り組むことで、障害のある人もない人も平等に参加する共生社会に近づいてゆく。

登録情報

編者	高橋陽一
執筆者	高橋陽一・葉山登・田中千賀子・有福一昭・杉山貴洋・川本雅子
ISBN	ISBN978-4-86463-072-6　C3037
体裁	A5 判/272 頁
刊行日	2018年03月30日
ジャンル	ワークショップ／教育
正誤表	初版1刷

まえがき高橋陽一
第１章　共生社会のためのインクルーシブ教育高橋陽一
第2 章　身体障害の理解と配慮と指導の基礎高橋陽一
第3 章　知的障害、発達障害、障害以外の特別な教育的ニーズの理解と配慮と指導の基礎高橋陽一
第4 章　特別支援学校の教育とアート高橋陽一・葉山登
第5 章　特別支援学級の役割とアート葉山登
第6 章　通級による指導の役割とアート葉山登
第7 章　通常学級における配慮とアート田中千賀子
第8 章　児童館等における障害児、幼児への配慮とアート有福一昭
第9 章　地域における障害理解とアート杉山貴洋
第10 章　学校と社会福祉施設の連携川本雅子
第11 章　事例研究　特別支援学級での実践とアート葉山登
第12 章　事例研究　ソーシャル・インクルージョンとしての「だれでもワークショップ」杉山貴洋
第13 章　事例研究　障害のある子どもたちと歩んだアートと日常　川本雅子
第14 章　事例研究　アール・ブリュット作品などを題材にした対話型鑑賞の授業　田中千賀子
第15 章　事例研究　乳幼児から幼児を対象とした造形プログラム　有福一昭
あとがき高橋陽一
索引